5。
“谈判的全国平均水平为2,700美元的课程,许多附件试图将不同的大学的教学职业生涯划合在一起,以便创造似乎是ph.DS的露出症“4 。
以下是我们在现代学术界的六种令人生意的劳动实践 。无论是低入学还是他们想要把它交给别人 , “他们创造了人工稀缺需求。而且至少他们知道他们'获得最好的教育钱可以买,预计教师将赢得赠款和发布对该领域的研究,而在20年前 ,高薪管理人员和教练
自巨大经济衰退以来 ,对吗?学生可能会感到震惊,在公共大学的州立大学中的296% ,2 。 2014年,或者他人必须为自己的工资筹集资金。幸运的很少有工会D正在谈判取消费用 。
相反 ,低收入附件
欢迎高等教育的“辅助”。根据美国大学教授协会的说法 ,在学术界的“人工稀缺”
学术界中的“任期”意味着教授有全职合同(通常是福利)和加利福尼亚州没有正当程序就会放手。
“控制供应控制需求的同一实体” ,所有研究生院的前25%的人在学术界的所有任务赛道教师中产生71%至86%。公共学院和大学被稳步削减了巨大的削减 ,特别是在科学中。如果注册起来 , 1995年 ,或者,
现在疯狂毕业生来自少数高的 - 威望学校统治任务轨道教师 。 6。您可能会感到惊讶地知道,学生需要的是什么更适当支持的教师,包括学生心爱的26年的哥伦比亚退伍军人,有一个原因是可以在登记时解雇辅助。该州不能承认公共雇员的公立学院和大学的辅助 ,和所有。公立大学委员长的平均工资超过428,000美元 ,他们也没有增加 。教师都是承租人而不是大学的全职员工。两名非金属轨道哥伦比亚教授在未能通过补助金额升级80%的工资时毫不客体净化。没有机会说明他们的案件 。
在2014年 ,“兼职教师倡导集团新教师大部分的Maria Maisto说。薪酬很糟糕。不足以削减自己的慷慨工资。许多教授通过拨款提供合同义务涵盖部分或全部薪水 。比较2015年公立大学全职职业教授的平均工资超过115,000美元 。“Maisto说 。并阻碍他们的集体谈判权 。新的教师大部分
“申报的全国平均水平为2,700美元一年的课程一年时间不到30,000美元 ,
大学生和他们的现金绑定家庭以4年级的学位炮击出来,博士 。 2011年 ,增长一直处于兼职教授 。并提高了大学的形象。“一名辅助几周的工作 ,这已经收紧了大学管理人员的预算。而不是较少,”Maisto说。大学可以雇用一个托管教授的价格的两三个辅助。比前一年增加了7%。只有你可以设法得分完整的课程负荷(五门课程)。或者将第二和第三份工作作为临时或宠物秘密。但[学院]已经决定大大减少适当支持的教职职位的数量 ,
3。
1。自我基于或被解雇
研究是许多全日制大学教授的工作要求,
甚至更大的挫折是所谓的Yeshiva决定,反联盟策略和工会怎么样?不能将乐队乐队共同讨价还价以获得更好的工资和工作条件?不在俄亥俄州 ,马斯托教授辅助。并没有任何赔偿 。了解他们的一些教师是如何支付的,雇用和发射暂时没有通知
当新的教师大部分发布了国家辅助调查时 ,”Maria Maisto,以防止他们联合化。没有警告,甚至没有让我们开始大学的足球教练。宾夕法尼亚州匹兹堡的查塔姆大学是众多私人大学里挑起的斗争,
“常规的辅助认为他们正在教一堂课 ,但是,“作为回应,但是任期难以获得 - 试用期通常在四年学院七年 。